NATURA w kartach obrazkowych

Odpowiednio wykorzystane obrazki podczas nauki języka obcego sprawią, że dzieci szybko utożsamią się z kolorowymi postaciami. Uruchamiają one wyobraźnię i chętnie dzielą się swoimi spostrzeżeniami z nauczycielem. Obrazki przypominają dzieciom o zabawie, a to właśnie najlepszy sposób na sukces w nauczaniu młodego pokolenia.

Barwne karty pracy, obrazki w dużym i mniejszym formacie, naklejki.

Kontakt do zakupu: newway.cjo@gmail.com

Miłej zabawy!

Ola

Wiosenne malowanie na lekcji językowej

Języki obce przez sztukę :) Wspólne malowanie na lekcjach językowych "łagodzi obyczaje". Dzieci eksperymentując przy malowaniu relaksują się i wyciszają. Jednocześnie czynność tak sprzyja mimowolnej nauce języka. Może to być poprzez opowiadanie dzieciom co i jak malujemy, można też w trakcie malowania odtworzyć utwory w języku obcym, tak aby dzieci osłuchiwały się z językiem.

Tematy wiosenne mile widziane :)  

Niemiecki w obrazkach

Język niemiecki na lekcjach w przedszkolu musi mieć wiele twarzy. Dzieci szybko reagują na nowe bodźce; lubią kolorowe i różnorodne formy podczas przyswajania nowej wiedzy. Doświadczony nauczyciel wie, że dla dzieci najważniejsza jest zabawa.

Odpowiednio wykorzystane obrazki podczas nauki języka obcego sprawią, że dzieci szybko utożsamią się z kolorowymi postaciami. Uruchamiają one wyobraźnię i chętnie dzielą się swoimi spostrzeżeniami z nauczycielem. Obrazki przypominają dzieciom o zabawie, a to właśnie najlepszy sposób na sukces w nauczaniu młodego pokolenia.

Barwne karty pracy, obrazki w dużym i mniejszym formacie, naklejki! 

Kontakt: newway.cjo@gmail.com

ZAPRASZAMY DO ZABAWY!

Języki obce dla dzieci - nowa książka

Co to za książka?

Książka poświęcona jest nauce języków obcych przez zabawę. Zawiera szereg tematycznych pomysłów na przeprowadzenie zabaw językowych. Książka ma charakter uniwersalny i nie narzuca nauki konkretnego języka. Można więc korzystać z niej na dowolnych zajęciach każdego języka nowożytnego.


Dla kogo?

Stworzyliśmy ją z myślą o zabieganych nauczycielach, którzy ciągle poszukują nowych materiałów dydaktycznych, aby skutecznie ale i w urozmaicony sposób prowadzić swoje zajęcia językowe. Zachęcamy nauczycieli uczących w przedszkolach i szkołach podstawowych do korzystania z tej inspirującej książki.

Jeśli chcesz zakupić książkę napisz do mnie maila: newway.cjo@gmail.com

Prezentacja OBST UND GEMUSE

🎅 Weihnachtsmann kann jeder sein! Jak zmienić naukę ubrań po niemiecku w świąteczne show?

Czy uczenie się nazw części garderoby na lekcji języka obcego musi sprowadzać się do kolorowanek i powtarzania słówek z kart obrazkowych? Zdecydowanie nie! Wystarczy wielki worek, kilka czerwonych ubrań i odrobina magii, by zamienić salę lekcyjną w mikołajową pracownię.

Dziś mam dla Was pomysł na angażującą aktywność ruchową, w której wykorzystujemy znaną rymowankę:

Der Weihnachtsmann – kann jeder sein. Ein Geschenk für dich, ein Geschenk für mich. Oh, Weihnachtsmann – wir lieben dich!

🎬 Przebieg zajęć krok po kroku

1. Rozgrzewka: Tajemnicza paczka

Połóż worek ze strojem na środku sali. Włącz w tle cichą, świąteczną muzykę i wyrecytujcie wspólnie wierszyk. Dzieci od razu poczują klimat i będą ciekawe, co kryje się w środku!

2. Wyzwanie: Ubieramy Mikołaja!

Chętny uczeń staje na środku. Reszta klasy (lub nauczyciel) wydaje polecenia wyłącznie po niemiecku:

• „Zieh die Mütze an!” (Załóż czapkę!)

• „Wo ist der Gürtel?” (Gdzie jest pasek?)

• „Nimm den Sack!” (Weź worek!)

Zadaniem „Mikołaja w budowie” jest jak najszybsze odnalezienie w torbie odpowiedniego elementu i założenie go na siebie.

3. Mikołajowy Pokaz Mody (Die Modenschau)

Gdy Mikołaj jest gotowy, przechodzi po improwizowanym wybiegu w rytm muzyki. Klasa utrwala struktury zdaniowe, opisując jego wygląd:

• „Das ist der Weihnachtsmann!”

• „Er trägt einen roten Mantel und einen weißen Bart!”

💡 3 sposoby na urozmaicenie zabawy

Jeśli masz w grupie starsze dzieci lub potrzebujesz zastrzyku energii, spróbuj tych modyfikacji:

1. Wyzwanie po omacku (Ślepy Mikołaj): Dziecko zakłada opaskę na oczy, wyciąga z worka jeden rekwizyt i zgaduje po dotyku: „Ist das der Gürtel?”.

2. Wyścig Mikołajów: Podziel klasę na dwie drużyny i przygotuj dwa zestawy ubrań. Wygrywa drużyna, której reprezentant pierwszy poprawnie się ubierze na komendę i głośno zawoła: „Ho, ho, ho! Ich bin der Weihnachtsmann!”.

3. Wersja dla najmłodszych (Gniotek lub Tablica): Jeśli dzieci boją się przebierać, ubierajcie wielkiego pluszaka lub doczepiajcie magnesami papierowe ubranka do Mikołaja narysowanego na tablicy.

🎯 Dlaczego to działa?

Dzieci nie myślą o tym, że uczą się gramatyki czy trudnych słówek. Działają w kontekście, angażują zmysł dotyku, wzroku i ruchu. Słowa Mantel czy Mütze zapamiętują automatycznie, bo kojarzą je z konkretnym działaniem i śmiechem całej klasy.

Jakie są Wasze ulubione metody na wprowadzanie słownictwa związanego z ubraniami na lekcjach języka obcego? Stawiacie na przebieranki, czy macie inne sprawdzone patenty? Dajcie znać w komentarzach!

Gra edukacyjna "Mój Dom"

 Inspirująca gra edukacyjna na bazie puzzli przeznaczona dla różnych grup wiekowych. Świetnie nadaje się na zajęcia językowe. Łączy ze sobą sprawności manualne, koordynację wzrokowo-ruchową oraz ćwiczy pamięć i koncentrację. 

Zabawa: 

Pozwól dzieciom ułożyć puzzle - będzie to dla nich frajda oraz zajęcie, które pozwoli im się zrelaksować. Małe kawałki puzzle odłóżcie na bok. Razem obejrzyjcie powstałą układankę. Nauczyciel nazywa kolejno pomieszczenia w domu pokazując je na obrazku. Można zadać proste pytania yes/no. Na przykład: 

Angielski: Is there a lamp in the living room?

Niemiecki: Gibt es eine Lampe im Wohnzimmer?

Dzieci obserwują obrazek i utrwalają nazwy przedmiotów znajdujących się w poszczególnych pomieszczeniach. Następnie dzieci kolejno losują małe kawałki puzzli, a ich zadaniem nazwanie przedmiotu jest odnalezienie pomieszczenia, w którym on się znajduje. 

Kiedy wszystkie mini-puzzle są już na swoich miejscach wtedy dzieci kręcą ruchomą wskazówką zegara na środku planszy. Wylosowane pomieszczenie należy opisać. Zabawę tą z powodzeniem można rozłożyć w czasie na 2-3 zajęcia lekcyjne. W ten sposób dzieci będą miały okazję dłużej cieszyć się grą.